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Bienvenida

Por Qué Estudiar el Cerebro y las Emociones

Fundamentos y Naturaleza de las Emociones

Qué Es la Psicopedagogía de las Emociones y Por Qué Importa

El Triángulo Integrado: Emoción, Cognición y Conducta

Los Tres Componentes de una Emoción

Emoción, Sentimiento y Estado de Ánimo: Distinciones Clave

Clasificación y Bases Neurológicas de las Emociones

Clasificación de las Emociones: Básicas, Secundarias, Positivas y Negativas

El Cerebro Emocional: Rutas de Procesamiento y Neurotransmisores

Sistema Límbico y Amígdala: El Guardaespaldas Emocional

Corteza Prefrontal, Regulación Emocional y Neuroplasticidad

Inteligencia Emocional y Social

Origen Histórico de la Inteligencia Emocional

El Modelo de Habilidad de Mayer y Salovey: Las Cuatro Ramas

Modelos Mixtos: Goleman y Bar-On

Inteligencia Social: Concepto y Relación con la Inteligencia Emocional

Competencias Emocionales y Autonomía Emocional

El Modelo Pentagonal de Competencias Emocionales (Bisquerra)

Conciencia y Regulación Emocional: Fundamentos y Estrategias

Autonomía Emocional: Autoconcepto, Autoestima y Automotivación

Resiliencia, Habilidades de Vida y Bienestar Emocional

Glosario

Glosario de Términos Clave — Unidad 1

Evaluación Final

Pregunta 1: La Naturaleza de la Emoción

Pregunta 2: Componentes de la Emoción

Pregunta 3: Duración de los Fenómenos Afectivos

Pregunta 4: Clasificación de las Emociones

Pregunta 5: Función de la Amígdala

Pregunta 6: Corteza Prefrontal y Adolescencia

Pregunta 7: Origen de la Inteligencia Emocional

Pregunta 8: El Modelo de Habilidad

Pregunta 9: El Modelo Pentagonal

Pregunta 10: La Resiliencia

Primera unidad de la asignatura: fundamentos teóricos, bases neurobiológicas e inteligencia emocional y social, con glosario y evaluación final de 10 preguntas.

Los fundamentos que sostienen toda la disciplina: la relación entre emoción, cognición y conducta; la arquitectura cerebral de las emociones; los modelos de inteligencia emocional y social; y las competencias emocionales aplicadas al aula.

Unidad 1: Bases Neurobiológicas y Fundamentos de la Psicopedagogía de las Emociones

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