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Orientación

Cómo está armado este minicurso

Tipos y criterios de selección de recursos pedagógicos

Qué cuenta como recurso pedagógico en educación emocional

Una tipología operativa de recursos

Siete criterios para decidir si un recurso sirve

La ficha técnica de actividad

Control: elegir un recurso con criterio

Técnicas de conciencia emocional

Conciencia emocional: de la reacción al nombre

Técnicas de identificación emocional

Técnicas de expresión emocional

Control: identificación y expresión

Técnicas de regulación emocional

Regular no es reprimir

Técnicas fisiológicas y atencionales

Técnicas cognitivas y estrategias de afrontamiento

Control: regulación emocional

Habilidades sociales como recurso pedagógico

Asertividad: reconocer los tres estilos

Escucha activa

Comunicación empática y el mensaje en primera persona

Control: habilidades sociales

Tipos y criterios de selección de recursos para la educación emocional, técnicas de conciencia y regulación emocional, y habilidades sociales como recurso didáctico. Incluye la ficha técnica de actividad del GROP y modelos copiables.

Cuatro bloques de recursos para trabajar la inteligencia emocional en el aula: cómo elegirlos con criterio, cómo trabajar la conciencia emocional, cómo enseñar regulación sin caer en la represión, y cómo convertir la asertividad, la escucha activa y la empatía en contenido enseñable. Con la ficha técnica de actividad del GROP y modelos listos para copiar.

Tema 1 · Recursos pedagógicos para el desarrollo de la inteligencia emocional

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