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1. Introducción, Contexto y Marco Conceptual

1.2. Alcance y públicos: jóvenes, adultos y colectivos vulnerables

1.3. Marco normativo, institucional y organizativo en España

1.1. Definición de orientación sociolaboral: conceptos, objetivos y alcance

1.4. El mercado laboral español: indicadores y estructura

1.5. El papel de la orientación sociolaboral en el ciclo de vida laboral

1.2. Evolución histórica de la orientación sociolaboral en España

1.2.1. Orígenes en el sistema educativo español hasta finales del siglo XX

1.2.2. Inserción sociolaboral como política social (años 80-90)

1.2.3. Desarrollo del paradigma de inserción e inclusión sociolaboral

1.2.4. Impacto de la crisis de 2008 en la intervención sociolaboral

1.2.5. Transformaciones 2010–2025: digitalización y nuevos modelos de empleo

1.3. Integración de género

1.3.1. Principio de igualdad de género

1.3.2. Marco legal en España y la UE

1.3.3. Brechas persistentes en el mercado laboral español

1.3.4. Brecha salarial 18%

 El principio de igualdad como criterio transversal en políticas de empleo y orientación    sociolaboral.

1.3.5. Desigual distribución por sectores:  feminización en servicios y masculinización en STEM.

 1.3.6.Escasa presencia femenina en puestos directivos y tecnológicos

1.4. Transversalización del enfoque de género en la intervención

1.4.1. Perspectiva interseccional en orientación

1.4.2. Diagnóstico con perspectiva de género: herramientas y metodologías

1.4.3. Ejemplos reales: programas SEPE e Instituto de la Mujer

1.4.4. Buenas prácticas: Fundación Adecco, Cruz Roja, FSE+ 2021-2027

1.5. Aplicación de la integración de género

1.5.1. Perspectiva de género en los IPI

1.5.2. Lenguaje inclusivo y comunicación no sexista

1.5.3. Indicadores de género para la orientación

1.5.4. Talleres de empoderamiento digital para mujeres

1.5.5. Intervención TIC en mujeres rurales: casos y herramientas

1.6. Integración de género en la orientación sociolaboral

1.6.1. El/la orientador/a como agente de igualdad

1.6.2. Herramientas digitales para promover igualdad de oportunidades

1.6.3. Casos españoles de reducción de brechas

1.6.4. Feminización del paro y parcialidad post-pandemia

1.6.5. Tendencias: enfoque de género en la digitalización

Evaluación de conocimientos 1

Evaluación de conocimientos 2

Evaluación de conocimientos 3

Evaluación de conocimientos 4

Evaluación de conocimientos 5

Encuesta de satisfacción del curso

Orientación Sociolaboral Avanzada con TIC para la Inserción es un programa profesional diseñado para quienes lideran o desean especializarse en la inserción sociolaboral con un enfoque basado en datos, inclusión y perspectiva de género. A lo largo del curso, integrarás marcos teóricos y normativos con herramientas digitales para diagnosticar, diseñar y evaluar itinerarios personalizados de inserción (IPI) eficaces. Aprenderás a trabajar con públicos diversos —jóvenes NEET, adultos en reorientación, mayores de 45, mujeres, migrantes y personas con discapacidad— y a coordinarte con servicios públicos de empleo, tercer sector y empresas, maximizando la empleabilidad y la progresión profesional sostenible. El programa aborda el ecosistema español: normativa SEPE y autonómica, FSE+ 2021–2027, protección de datos (RGPD) y estándares de calidad; y profundiza en tendencias del mercado laboral (digitalización, empleos verdes, teletrabajo, ATS, microcredenciales, IA). Desarrollarás competencias avanzadas del/de la orientador/a: entrevista motivacional, analítica de datos, diseño instruccional, facilitación digital, prospección empresarial y evaluación de impacto (outputs vs outcomes, SROI). Incluye prácticas guiadas con dashboards, portafolios digitales, chatbots, scraping responsable y taxonomías de habilidades, así como integración transversal de igualdad y enfoque interseccional. Terminarás con un toolkit operativo para implementar servicios de orientación innovadores, inclusivos y medibles, listos para ser escalados en tu organización.

Unidad I. La Orientación Sociolaboral: Contexto, Evolución histórica e Integración de Género

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            <p>Este curso ofrece una visión avanzada y aplicada de la orientación sociolaboral en España, incorporando de forma transversal las tecnologías de la información y la comunicación para potenciar la inserción, la empleabilidad y la inclusión a lo largo del ciclo de vida laboral. Partiremos de un marco conceptual sólido que diferencia la orientación sociolaboral de la académica, integrando enfoques centrados en la persona, el aprendizaje a lo largo de la vida, el capital social y la teoría del cambio. Se profundizará en la formulación de indicadores, resultados (outputs y outcomes) y evidencias de impacto mediante herramientas digitales de seguimiento, así como en la ética y la confidencialidad, RGPD, sesgos algorítmicos y uso responsable de datos. El itinerario formativo refuerza las competencias profesionales del/de la orientador/a avanzado/a —entrevista motivacional, diseño instruccional, analítica de datos, facilitación digital y trabajo en red— y sitúa la orientación en el ecosistema de empleabilidad y en la intermediación con empresas, servicios públicos de empleo y tercer sector.</p>

<p>La propuesta combina contexto histórico y tendencias (de los orígenes educativos a la digitalización 2010–2025) con el análisis del mercado laboral español: fuentes estadísticas, estructura sectorial y territorial, tipologías de empleo, precariedad, competencias demandadas y funcionamiento de plataformas y ATS. Desde una perspectiva de igualdad y enfoque interseccional, el curso integra el marco legal español y europeo, identifica brechas persistentes de género y ofrece metodologías prácticas para transversalizarlas en el diagnóstico, el diseño de Itinerarios Personalizados de Inserción, la comunicación inclusiva y la evaluación con indicadores de género. Se trabajarán casos reales y buenas prácticas (SEPE, Instituto de la Mujer, Fundación Adecco, Cruz Roja, iniciativas FSE+) y se explorarán innovaciones con TIC: microcredenciales, portafolios digitales, chatbots, analítica predictiva, herramientas de accesibilidad y ciberseguridad. El resultado es un recorrido completo, con evaluaciones por módulos y una orientación aplicada a jóvenes, adultos, mayores de 45, mujeres, personas migrantes y con discapacidad, para diseñar intervenciones medibles, éticas y basadas en datos que impulsen la inserción, el mantenimiento y la progresión en el empleo.</p>
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