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UNIDAD 1: Fundamentos del Rol y Psicología Educacional

Inspector Educacional con Mención en Convivencia Escolar

Unidad 01: Psicología Educacional

Módulo 1.1: Conocer e identificar las emociones 

Módulo 1.2: Concepto de inteligencia emocional 

Módulo 1.3: Concepto de Psicología Educativa  

Módulo 1.4: Necesidades Educativas Especiales 

Módulo 1.5: Dificultades de aprendizaje 

Módulo 1.6: Déficit atencional y TEA  

Módulo 1.7: Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) 

Módulo 1.8: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)  

UNIDAD 2: Estrategias de Relacionamiento Institucional

Unidad 02: La Comunicación y el Trabajo en Equipo

Módulo 2.1: Concepto de trabajo en equipo

Módulo 2.2: Diferencia entre grupo y equipo de trabajo

Módulo 2.3: La comunicación y el lenguaje escolares.

Módulo 2.4: Tipos de comunicación  

Unidad 03: Administración Educacional

Módulo 3.1: Roles y funciones inspectores educacionales 

Módulo 3.2: Revisión libro de clases 

Módulo 3.3: Control de asistencia 

Módulo 3.4: Atención de apoderados 

UNIDAD 04: Seguridad y Prevención según Normativa Chilena

Unidad 04: Seguridad Escolar

Módulo 4.1: Accidentes escolares 

Módulo 4.2: Accidentes frecuentes y formas de atención 

Módulo 4.3: Primeros Auxilios 

Módulo 4.4: Plan de emergencia escolar (PISE) 

Módulo 4.5: Ley de Ambientes Libres de Tabaco 

Módulo 4.6: Regulación del uso de celulares y dispositivos electrónicos 

UNIDAD 05: Acoso Escolar y Convivencia Escolar

Unidad 05: Prevención ante el Acoso Escolar y Convivencia Escolar

Módulo 5.1: Definición de bullying, ciberbullying, sexting.

Módulo 5.2: Prevención ante el bullying.

Módulo 5.3: Procedimiento ante violencia escolar.

Módulo 5.4: ¿Qué es la convivencia escolar?

Módulo 5.4.1: Concepto normado en la Ley 20.536.

Módulo 5.5: Importancia de la convivencia escolar 

Módulo 5.6: Abordaje de problemas de convivencia

Módulo 5.7: Normas de convivencia escolar — Reglamentos internos exigidos por  MINEDUC.

Módulo 5.8: Componentes de la convivencia.

Módulo 5.9: Reglas básicas de convivencia para niños.

Módulo 5.10: Ley de convivencia escolar.

Módulo 5.11: Plan de convivencia escolar.

Módulo 5.12: Orientaciones para equipos de convivencia escolar.

UNIDAD 06: Mediación y Convivencia Armónica

Unidad 06: Resolución de Conflictos

Módulo 6.1: Concepto de conflicto — Perspectiva pedagógica y normativa.

Módulo 6.2: Formas de abordar conflictos escolares — Estrategias reconocidas por el  MINEDUC.

Módulo 6.3: Estrategias de resolución: mediación, negociación y arbitraje — Aplicación  en reglamentos internos.

Módulo 6.4: Rol del inspector educacional — Función clave en la Ley de Convivencia  Escolar.

Unidad 07: Prevención de Riesgos Escolares y PISE

Módulo 7.1: Prevención de riesgos escolares 

Módulo 7.2: Identificación de riesgos frecuentes en establecimientos — Accidentes, incendios, sismos y emergencias sanitarias.

Módulo 7.3: Protocolos de actuación y simulacros — Exigencias del PISE y normativa de la ONEMI.

Módulo 7.4: Coordinación con organismos externos — Carabineros, Bomberos, SAMU y municipalidades

Módulo 7.5: Legislación aplicable — Ley General de Educación (20.370), circulares MINEDUC sobre seguridad escolar y normativa de la Superintendencia de Educación.

Módulo 7.6: Elaboración y evaluación del Plan Integral de Seguridad Escolar — Instrumento obligatorio en cada establecimiento, con participación de la comunidad educativa.

Evaluaciones de Aprendizaje

Evaluación 1: Rol del Inspector y Psicología Educacional

Evaluación 2: Comunicación y Gestión de Equipos

Evaluación 3: Normativa y Administración Escolar

Evaluación 4: Seguridad y Ley de Inclusión y Violencia

Evaluación 5: Resolución y Mediación de Conflictos

Retroalimentación y Cierre

Encuesta de Satisfacción y Autoevaluación del Curso

¿Quieres convertirte en una pieza clave para el desarrollo y bienestar de la comunidad educativa. El curso "Inspector Educacional: Especialista en Convivencia Escolar y Gestión Normativa" está diseñado para entregarte todas las herramientas teóricas y prácticas necesarias para destacar en el sistema educativo chileno actual.

¿Quieres convertirte en una pieza clave para el desarrollo y bienestar de la comunidad educativa? El curso "Inspector Educacional: Especialista en Convivencia Escolar y Gestión Normativa" está diseñado para entregarte todas las herramientas teóricas y prácticas necesarias para destacar en el sistema educativo chileno actual. A través de este programa integral, dominarás los fundamentos del rol del inspector, la psicología educacional, la gestión de la convivencia escolar y la normativa vigente exigida por el Ministerio de Educación (MINEDUC) y la Superintendencia de Educación. Aprenderás a manejar situaciones complejas como el acoso escolar (bullying, ciberbullying y sexting), aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos y liderar la resolución pacífica de conflictos mediante la mediación y la negociación. Además, profundizarás en leyes fundamentales que rigen el entorno escolar, tales como la Ley de Inclusión Escolar (Ley 20.845), la Ley sobre Autismo (Ley 21.545), la Ley de Violencia Escolar (Ley 20.536) y la correcta implementación del Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE). Este curso no solo te prepara para cumplir con las responsabilidades administrativas, éticas y legales del cargo —como el control de asistencia, revisión de libros de clases y atención de apoderados—, sino que te transforma en un promotor activo del respeto, la inclusión y la seguridad integral en los recintos escolares. Prepárate para marcar una diferencia real en la vida de niños y adolescentes, garantizando un entorno armónico, seguro y propicio para el aprendizaje. ¡Inscríbete hoy y da el siguiente paso en tu carrera profesional en el ámbito educativo!

Formación Inspector Educacional: Especialista en Convivencia Escolar y Gestión Normativa

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            <p>El rol del Inspector Educacional en el sistema escolar chileno ha evolucionado desde una función meramente administrativa hacia una especialización crítica en convivencia escolar y gestión normativa. Este programa profundiza en los fundamentos éticos y legales del cargo, integrando conocimientos esenciales de psicología educacional para comprender el desarrollo socioemocional de niños y adolescentes en el contexto actual. A través del análisis de marcos regulatorios fundamentales, como la Ley General de Educación (LGE), la Ley de Inclusión Escolar y el Decreto 83 sobre necesidades educativas especiales, los participantes adquirirán las competencias necesarias para promover un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso. Se pone especial énfasis en la inteligencia emocional y el reconocimiento de condiciones como el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el TDAH, asegurando que la labor del inspector sea un pilar de apoyo formativo y un agente activo en la protección de los derechos de los estudiantes.</p>

<p>Más allá de la contención emocional, la gestión efectiva de un establecimiento requiere un dominio técnico de los procedimientos administrativos y de seguridad que rigen la vida escolar. Este curso aborda de manera exhaustiva la aplicación del Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), el manejo riguroso de registros oficiales como el libro de clases y el cumplimiento de las normativas dictadas por la Superintendencia de Educación. Asimismo, se entregan herramientas prácticas para la mediación de conflictos y la prevención de diversas formas de violencia, incluyendo el bullying y el ciberbullying, bajo el amparo de la Ley 20.536. Al finalizar, los asistentes de la educación, docentes y directivos estarán capacitados para coordinar acciones con organismos externos y liderar estrategias de convivencia que fortalezcan el tejido social de la comunidad educativa, garantizando un entorno seguro, organizado y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos.</p>
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