 <h1>¡Felicidades! 🎉 </h1>
        <p style="color:#637381;">¡Buen trabajo! ¡El curso está completo!</p>

Para continuar, ingresa tus datos para iniciar sesión.

Hemos enviado un código de 6 dígitos a #MAIL_ADDRESS#\nPor favor revisa tu bandeja de entrada o spam e ingresa el código abajo para continuar.

Código de verificación enviado

Gracias por el pago. Ahora puedes acceder a {collectionName} simplemente haciendo clic en el botón de abajo.

¡Sí, has realizado el pedido con éxito! 🎉

Desbloquea este curso exclusivo

Parece que tu dirección de correo electrónico no está actualmente en la lista de acceso autorizada. Asegúrate de estar usando la dirección de correo electrónico que fue invitada, o contacta al propietario del contenido para obtener ayuda.

Verificación requerida para acceder

Unidad 1: Rol y Marco Normativo del Asistente de la Educación

Módulo 1.1: Funciones y responsabilidades 

Módulo 1.2: Estatuto de los Asistentes 

Módulo 1.3: Ética profesional y compromiso con la comunidad escolar 

Módulo 1.4: Derechos y deberes.

Módulo 1.5: Relación con el Estatuto Docente 

Módulo 1.6: Derechos laborales y sindicales

Unidad 2: Convivencia Escolar y Comunicación

Módulo 2.1: Normas de convivencia escolar 

Módulo 2.2: Comunicación efectiva 

Módulo 2.3: Resolución básica de conflictos

Módulo 2.4: Liderazgo y participación en cultura escolar — atribución de apoyo comunitario.

Módulo 2.5: Protocolos de denuncia frente a violencia escolar — obligación de derivar a directivos.

Módulo 2.6: Comunicación inclusiva y lenguaje no discriminatorio — exigencia normativa MINEDUC.

Unidad 3: Inclusión y Apoyo Pedagógico

Módulo 3.1: Adaptaciones curriculares según Decreto 83/2015 — apoyo en implementación, no diseño curricular.

Módulo 3.2: Ley de Inclusión Escolar (20.845)

Módulo 3.3: Apoyo a NEE, TEA y TDAH (Ley 21.545)

Módulo 3.4: Estrategias socioemocionales

Módulo 3.5: Apoyo a estudiantes migrantes y multiculturalidad — obligación de inclusión.

Módulo 3.6: Aplicación del Decreto 67/2018 sobre evaluación — apoyo administrativo, no calificación oficial.

Unidad 4: Seguridad y Prevención de Riesgos Escolares

Módulo 4.1: Programa Integral de Seguridad Escolar (PISE)

Módulo 4.2: Protocolos de emergencia y simulacros

Módulo 4.3: Primeros auxilios Básicos

Módulo 4.4: Ambientes libres de tabaco (Ley 20.105) — obligación de fiscalizar y derivar.

Módulo 4.5: Regulación de celulares y dispositivos — apoyo en cumplimiento de reglamentos internos.

Módulo 4.6: Ambientes libres de alcohol y drogas — obligación de prevención y denuncia.

Módulo 4.7: Protocolos sanitarios (COVID-19 y contingencias) — apoyo en aplicación de medidas.

Unidad 5: Gestión y Apoyo Administrativo

Módulo 5.1: Manejo de asistencia y registros escolares

Módulo 5.2: Apoyo en gestión de recursos educativos — atribución reconocida en logística y materiales.

Módulo 5.3: Atención de apoderados y comunidad escolar

Módulo 5.4: Participación en proyectos educativos y culturales — atribución de apoyo comunitario.

Módulo 5.5: Uso de plataformas digitales MINEDUC (SIGE, Classroom)

Módulo 5.6: Apoyo en gestión de materiales y recursos pedagógicos

Evaluaciones (Quiz)

Prueba 1: Marco Normativo y Rol del Asistente

Prueba 2: Convivencia y Comunicación Escolar

Prueba 3: Inclusión y Apoyo Pedagógico

Prueba 4: Seguridad y Prevención de Riesgos

Prueba 5: Gestión Administrativa y Plataformas

Encuesta de Retroalimentación

Encuesta de Evaluación del Curso

Descubre el curso definitivo en "Gestión Escolar e Inclusión para Asistentes de la Educación", diseñado específicamente para potenciar tu rol fundamental dentro de la comunidad educativa. Los asistentes de la educación son pilares esenciales en el funcionamiento diario de los establecimientos escolares, y este programa te brindará las herramientas normativas, prácticas y socioemocionales necesarias para destacar en tu labor. A lo largo de este curso, explorarás en profundidad el marco normativo vigente, incluyendo la Ley General de Educación (20.370), el Estatuto de los Asistentes de la Educación (Ley 21.109) y las normativas de inclusión (Ley 20.845 y Ley 21.545 sobre TEA). Aprenderás a fomentar una convivencia escolar positiva, aplicar estrategias de comunicación efectiva y manejar la resolución pacífica de conflictos. Además, te capacitaremos en protocolos de seguridad (PISE), primeros auxilios básicos y el uso de plataformas digitales clave del MINEDUC como SIGE y Classroom. Ya sea que busques actualizar tus conocimientos, mejorar tu apoyo pedagógico a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) o perfeccionar tu gestión administrativa, este curso te entregará competencias prácticas y actualizadas. Únete a nosotros y conviértete en un agente de cambio clave para lograr una educación más inclusiva, segura y de calidad para todos los estudiantes.

Gestión Escolar e Inclusión para Asistentes de la Educación

<div class="simple-box-wrapper">
    <div class="simple-box">
        <div class="column">
            <p>El rol del Asistente de la Educación ha evolucionado significativamente en el sistema escolar chileno, consolidándose como un pilar fundamental para el éxito de los proyectos educativos institucionales. Este programa de formación profundiza en el marco normativo vigente, analizando detalladamente las funciones y responsabilidades establecidas en la Ley General de Educación (20.370) y el Estatuto de los Asistentes de la Educación (Ley 21.109). A través de este recorrido, los participantes fortalecerán su identidad profesional, comprendiendo no solo sus derechos y deberes laborales, sino también la importancia de una ética basada en el respeto, la colaboración estrecha con el equipo docente y el compromiso con la mejora continua de la calidad educativa.</p>

<p>Más allá de la normativa técnica, el curso aborda dimensiones críticas para la vida escolar contemporánea, como la gestión de la convivencia y la promoción de una cultura genuinamente inclusiva. Se entregan herramientas prácticas para la resolución pacífica de conflictos y la comunicación asertiva, alineadas con la Ley de Violencia Escolar (20.536). Asimismo, se pone especial énfasis en la Ley de Inclusión y el apoyo a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), incluyendo condiciones como el TEA y el TDAH bajo la Ley 21.545, asegurando que cada asistente sea un agente activo en la contención socioemocional y en la implementación de estrategias que valoren la diversidad multicultural en todos los espacios del establecimiento.</p>

<p>Finalmente, la capacitación integra aspectos operativos esenciales para la seguridad y la eficiencia administrativa. Los módulos dedicados al Programa Integral de Seguridad Escolar (PISE) y a los protocolos de emergencia garantizan que el personal esté preparado para actuar ante contingencias, resguardando la integridad de la comunidad. De igual manera, el dominio de plataformas digitales institucionales como SIGE y Classroom, junto con una gestión rigurosa de los registros de asistencia y la atención de apoderados, permitirá a los asistentes optimizar los procesos logísticos y fortalecer el vínculo comunicativo entre la escuela y las familias, contribuyendo a un entorno escolar organizado, seguro y acogedor.</p>
        </div>
    </div>
</div>
