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Boas-vindas e visão global do ciclo formativo

Mapa do Ciclo Formativo: da intenção ao impacto

Intervenientes na formação: papéis, requisitos e articulações

Fase 1 — Planeamento: do diagnóstico de necessidades ao plano de formação

Diagnóstico de Necessidades: ponto de partida para decidir bem

Fases do diagnóstico: estruturar para não falhar

Metodologias e técnicas de diagnóstico: escolher a ferramenta certa

Instrumentos de diagnóstico: transformar perguntas em decisões

Plano de Formação: a ferramenta estratégica que orienta o ano

Cronologia e recursos: do planeamento ao compromisso operacional

Fase 2 — Desenvolvimento: da conceção à execução da formação

Dossier técnico-pedagógico: a memória e a prova de qualidade

Do objetivo ao método: metodologias e instrumentos de apoio à formação

Programa do curso e plano de sessão: transformar o plano em aprendizagem

Promoção e divulgação: dar visibilidade às ações com rigor

Recrutamento e seleção de formadores: garantir competência e alinhamento

Seleção de formandos e condições de participação: o grupo certo no momento certo

Condições logísticas e recursos: preparar o terreno para a execução

Conceber e executar uma ação de formação: do desenho à sala (ou plataforma)

Fase 3 — Avaliação: garantir a eficácia e a melhoria contínua

Avaliar com propósito: conceitos e objetivos da avaliação

Avaliação das aprendizagens: medir o que foi realmente aprendido

Avaliação da reação: ouvir o participante para melhorar a experiência

Impacto e pós-formação: da sala ao local de trabalho

ROI e relatório de avaliação: demonstrar valor com clareza

Certificação e emissão de certificados: rigor nos procedimentos (SIGO)

Consolidação e verificação de conhecimentos (Quizzes)

Questionário 1 — Fases do Ciclo Formativo

Questionário 2 — Intervenientes e responsabilidades

Questionário 3 — Conceitos de necessidades de formação

Questionário 4 — Fases do diagnóstico e priorização

Questionário 5 — Técnicas de diagnóstico (seleção e adequação)

Questionário 6 — Instrumentos de diagnóstico (qualidade e redação)

Questionário 7 — Componentes do Plano de Formação

Questionário 8 — Cronologia e estimativa de recursos

Questionário 9 — Estrutura do dossier técnico-pedagógico

Questionário 10 — Metodologias e instrumentos pedagógicos

Questionário 11 — Alinhamento pedagógico (objetivos-atividades-avaliação)

Questionário 12 — Programa de curso

Questionário 13 — Plano de sessão

Questionário 14 — Promoção e divulgação (marketing digital)

Questionário 15 — Seleção e contratação de formadores

Questionário 16 — Recrutamento e seleção de formandos

Questionário 17 — Logística e recursos de execução

Questionário 18 — Tipos de avaliação da formação

Questionário 19 — Instrumentos de avaliação (aprendizagens e reação)

Questionário 20 — Pós-formação, relatório, ROI e certificação (SIGO)

Encerramento e melhoria contínua

Inquérito final — Satisfação e aplicabilidade no posto de trabalho

Gestão do Ciclo Formativo: Do Planeamento à Avaliação é o curso prático e completo para quem precisa estruturar, executar e comprovar a qualidade da formação numa entidade formadora certificada. Ao longo de três fases — Planeamento, Desenvolvimento e Avaliação — você aprenderá a transformar o diagnóstico de necessidades em planos de formação alinhados à estratégia, a conceber programas e planos de sessão consistentes, a garantir logística e documentação impecáveis (dossier técnico‑pedagógico) e a medir resultados com critérios sólidos (aprendizagens, reação, impacto, ROI). O curso explora metodologias de recolha e análise de dados (entrevistas, inquéritos, focus group, indicadores), seleção e acompanhamento de formadores, recrutamento de formandos (financiada e não financiada), boas práticas de divulgação e marketing digital, e procedimentos de certificação e emissão de certificados (incluindo SIGO). Com quizzes de consolidação e modelos práticos (questionários, grelhas, checklists), você sai com ferramentas aplicáveis imediatamente no terreno, reduzindo riscos operacionais, ganhando rastreabilidade para auditorias e elevando a eficácia da formação do diagnóstico ao impacto no posto de trabalho.

Gestão do Ciclo Formativo: Do Planeamento à Avaliação

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    <div class="simple-box">
        <div class="column">
            <p>A gestão da formação profissional é muito mais do que o cumprimento de requisitos administrativos; é a arte de transformar o potencial humano em resultados tangíveis e sustentáveis para as organizações. Como coordenadores e técnicos de formação, vocês são os arquitetos de percursos de aprendizagem que moldam o futuro das equipas e elevam os padrões de competência no mercado. Este curso foi desenhado para capacitar os profissionais que procuram a excelência em cada etapa do ciclo formativo, desde a identificação precisa de uma necessidade real até à demonstração clara do valor gerado. Ao dominar as ferramentas de diagnóstico e o desenho estratégico de planos de formação, deixamos de ser meros executores de cursos para nos tornarmos parceiros estratégicos no desenvolvimento de talento.</p>

<p>Ao longo deste percurso, mergulharemos no rigor técnico que sustenta a qualidade pedagógica, explorando a organização minuciosa do dossier técnico-pedagógico, a seleção criteriosa de formadores e a gestão logística que garante uma execução impecável. Iremos além da sala de aula, abordando a avaliação em todas as suas dimensões — da reação imediata ao impacto real no posto de trabalho e ao cálculo do retorno sobre o investimento (ROI). Com um foco especial na conformidade e na utilização de plataformas como o SIGO, esta jornada preparará cada participante para gerir o ciclo formativo com uma visão integrada e inspiradora, onde cada certificado emitido representa não apenas uma conclusão, mas um passo sólido rumo à melhoria contínua e ao sucesso organizacional.</p>
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