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Introducción a la Psicopedagogía de las Emociones

Bienvenida al módulo

Concepto y relevancia de la psicopedagogía de las emociones

Relación entre emoción, cognición y conducta

Naturaleza y componentes de las emociones

Diferencia entre emoción, sentimiento y estado de ánimo

Verificación — Introducción

Clasificación y Bases Neurológicas de las Emociones

Clasificación de las emociones

El cerebro emocional

Sistema límbico y amígdala

Corteza prefrontal, regulación emocional y neuroplasticidad

Verificación — Bases neurológicas

Inteligencia Emocional y Social: Modelos Teóricos

Origen histórico de la inteligencia emocional

Modelo de Habilidad de Mayer y Salovey

Modelos mixtos: Goleman y Bar-On

Inteligencia social: concepto y relación con la IE

Verificación — Modelos teóricos

Competencias Emocionales y Autonomía Emocional

Modelo pentagonal de competencias emocionales (Bisquerra)

Conciencia y regulación emocional

Autonomía emocional

Resiliencia, habilidades de vida y bienestar emocional

Verificación — Competencias emocionales

Este módulo establece las bases conceptuales y neurológicas de la psicopedagogía de las emociones. Comprenderás qué son las emociones, cómo funcionan en el cerebro, qué modelos teóricos explican la inteligencia emocional y cuáles son las competencias emocionales esenciales para el psicopedagogo.

Fundamentos de la Psicopedagogía de las Emociones e Inteligencia Emocional

<div class="simple-box-wrapper"> <div class="simple-box"> <div class="column"> <h3>Description</h3> <div class="ck-horizontal-line"><hr></div> <p>I'm a paragraph. Click to start writing that will inform, inspire, or encourage your community. We know you have so many things to share with the world. Happy editing!</p> </div> </div> </div>