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<div class="simple-box-wrapper"><div class="simple-box"><div class="column"><div class="img-wrapper"><img src="https://cdn.minicoursegenerator.com/production/images/webarteit638539701389318893/df0faa12-571d-4adb-bdf4-71df5fc75015.jpg" alt=""></div></div></div></div><div class="simple-box-wrapper"><div class="simple-box"><div class="column"><p>La <strong>Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA)</strong> è uno strumento fondamentale per promuovere l'inclusione scolastica e sociale, garantendo il diritto alla comunicazione per tutti. Grazie alla CAA, le persone con difficoltà comunicative possono:</p><ul><li>Esprimere bisogni, desideri, emozioni e opinioni.</li><li>Partecipare attivamente alle attività scolastiche, sociali e quotidiane.</li><li>Sviluppare autonomia, competenze relazionali e sociali.</li><li>Ridurre comportamenti problema legati alla frustrazione comunicativa.</li></ul><p>La CAA non è destinata esclusivamente a chi non parla, ma può essere utilizzata anche per supportare la comprensione e l’espressione in persone con difficoltà linguistiche o cognitive. Ad esempio, è utile per studenti con disturbi dello spettro autistico, disabilità cognitive, paralisi cerebrale, afasia o difficoltà temporanee, come gli alunni stranieri che stanno imparando una nuova lingua. Inoltre, può essere un valido strumento anche per studenti normodotati, favorendo l’apprendimento di nuove strategie comunicative e potenziando le capacità cognitive e linguistiche.</p><p>Contrariamente a quanto si potrebbe pensare, la CAA non inibisce lo sviluppo del linguaggio verbale, ma lo stimola e lo potenzia. L’associazione di immagini, simboli e parole aiuta a memorizzare e comprendere meglio i concetti, facilitando l’apprendimento e migliorando le competenze comunicative. Studi dimostrano che l’uso di supporti visivi e simboli può favorire l’acquisizione del linguaggio naturale, rendendo la comunicazione più accessibile ed efficace per tutti.</p></div></div></div>

Perché la CAA è Importante?

CAA come metodologia di lavoro

Introduzione alla CAA

Cos'è la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA)?

Storia e diffusione della CAA

Chi può beneficiare della CAA?

Sfatiamo i miti sulla CAA

La CAA in Italia e nel Mondo

Recap Video

Il ruolo delle tecnologie digitali

Piattaforma Araasac

Piattaforma Araword

Attività Pratiche per la Classe

ARASAAC – Creazione di Simboli e Materiali per la CAA

Introduzione

Le principali funzioni del sito di ARASAAC

I pittogrammi di ARASAAC

Progetti associati ad ARASAAC

Come utilizzare ARASAAC nella scuola

Come accedere a ARASAAC

Scaricare simboli da ARASAAC

Creazione di materiali con ARASAAC

Condizioni d’Uso dei simboli di ARASAAC

Attività pratiche

I Sistemi di Simboli nella CAA

Introduzione ai sistemi di simboli

Tre Categorie di Simboli

Sistemi di simboli e set di simboli

I sistemi di simboli più utilizzati

Attività Pratiche

Barriere, Facilitatori e Universal Design for Learning (UDL)

Barriere e Facilitatori nell’inclusione scolastica

L’analisi delle barriere e dei facilitatori nel PEI

Universal Design for Learning (UDL)

La CAA e l’UDL

Strategie per superare le barriere

Video Recap

Creare Ambienti Facilitanti e Accessibili

L’importanza dell’accessibilità cognitiva

Cos’è l’autodeterminazione?

Strategie per garantire l’accessibilità cognitiva

Esempi pratici di adattamenti scolastici

L’importanza dell’ambiente

Libri in Simboli e Inclusione Scolastica

Tipologie di libri in simboli disponibili

Il modello Inbook

Limiti e sfide dei libri in simboli

Il ruolo delle biblioteche

Verso una didattica inclusiva

Recap video

Sensibilizzare all’Inclusione attraverso la CAA

Perché sensibilizzare all’inclusione?

Progetto “Siamo Persone, non siamo Panda”

Partecipazione ai concorsi come strumento di inclusione

UDA Inclusiva – “Il Gioco di Sara”

Pillole di sensibilizzazione multidisciplinare

Metodologia dei Sei Cappelli per l’Autovalutazione

Le App interattive per giochi, test e lezioni

Introduzione alle App Interattive

Caratteristiche di LearningApps e Wordwall

Come Funzionano LearningApps e Wordwall?

Vantaggi delle App Interattive

 Schede operative in App con CAA per gli alunni con Spett. Autistico e disturbi del comportamento

CAA per Alunni con Disturbi dello Spettro Autistico e del Comportamento

Linguaggio e Comunicazione nell'autismo non verbale

Linguaggio e comunicazione nell'autismo verbale

Riduzione dei comportamenti problema

Approccio PECS

App in CAA con alunni con DSA e per alunni con Deficit Cognitivo

CAA per Alunni con DSA e Deficit Cognitivo

La CAA per alunni con deficit cognitivo

Le tabelle di comunicazione

La CAA per Alunni con DSA

Creazione di materiali con la CAA

Schede operative in app con CAA per alunni con paralisi cerebrale infantile

CAA per alunni con paralisi cerebrale infantile

Training e Modelling

Il Passaporto Comunicativo

I VOCAS (Voice Output Communication Aids)

Il Puntatore Oculare

App in CAA con alunni Stranieri

CAA per Alunni Stranieri

L’Importanza della memoria iconica

L’etichettatura degli ambienti scolastici

Attività didattiche con la CAA

Giochi e compiti per l’apprendimento della lingua

App in CAA con alunni con Disturbi del Linguaggio

Strumenti digitali per alunni con disturbi del linguaggio

App e software per la CAA

Creazione di materiali personalizzati

Routine e schede visive

Applicazioni pratiche della CAA

Creare Materiali Didattici Inclusivi con la CAA

Tecnologie digitali per la CAA

<div class="simple-box-wrapper"><div class="simple-box"><div class="column"><h3>Tecnologie digitali per la CAA</h3><hr><p>Questo corso è pensato per fornire ai docenti delle scuole primarie, medie e superiori strumenti pratici e conoscenze di base sull’inclusione scolastica, con un focus sull’utilizzo delle tecnologie digitali nella Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA). L’obiettivo è supportare gli alunni con bisogni educativi speciali, promuovendo una didattica inclusiva e accessibile. Attraverso un approccio semplice e discorsivo, esploreremo piattaforme e software come ARASAAC, ARAWORD, Wordwall e LearningApps, utili per creare materiali personalizzati e attività interattive. Ogni sezione include esempi pratici e suggerimenti per applicare quanto appreso nella realtà scolastica. Il corso non richiede competenze tecniche avanzate, ma si propone di offrire strumenti immediatamente utilizzabili per favorire la partecipazione attiva e il successo formativo di tutti gli alunni.</p></div></div></div>