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Teoría

El minuto que decide el curso entero

El correo de bienvenida que no acaba en la papelera

El cuestionario inicial que no parece un examen

Tres formas de abrir una clase (y cuándo se te vuelven en contra)

PULSO: una clase que aguanta el móvil al lado

Mini-test del módulo

Pregunta 1 · El dato del pez

Pregunta 2 · La acción de los diez minutos

Pregunta 3 · Cuestionario inicial

Pregunta 4 · El Loop de PULSO

Bonus 3: el primer contacto y la arquitectura de la atención — correo de bienvenida, cuestionario diagnóstico, ganchos de apertura, estructura PULSO y analogías que se recuerdan.

El Bonus 1 te enseñó a diseñar y evaluar; el Bonus 2, a acompañar. Este va de lo que pasa antes de todo eso: el primer correo, el primer minuto de clase, la primera vez que el alumno decide si esto le sirve o no.

Módulo 13 · Los primeros 60 segundos: enganchar antes de enseñar

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