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Fundamentos da Avaliação da Formação

Conceitos e Objetivos da Avaliação na Formação

Tipologias de Avaliação: Diagnóstica, Formativa e Sumativa

Critérios e Indicadores de Desempenho

🎮 Palavras Cruzadas: Terminologia da Avaliação

Instrumentos, Feedback e Subjetividade

Instrumentos de Avaliação: Seleção e Adequação

Mitigação da Subjetividade na Avaliação

Técnicas de Feedback Construtivo

Rubricas de Avaliação: Estrutura e Tipos

Anatomia de uma Rubrica de Avaliação

Rubricas Holísticas vs. Rubricas Analíticas

Transparência e o Papel do Formando

Construção e Gestão de Rubricas

Passo a Passo na Criação de Rubricas

Ferramentas Digitais para Criação de Rubricas

Aplicação Prática: Classificação com Rubricas

Quiz

Quiz: Fundamentos e Tipologias

Quiz: Critérios e Subjetividade

Quiz: Estrutura das Rubricas

Quiz: Tipos de Rubricas

Quiz: Criação e Aplicação

Feedback do Curso

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Eleve a qualidade das suas avaliações e torne a aprendizagem mais transparente e justa. Neste curso prático, você aprenderá a planear, conduzir e melhorar processos de avaliação na formação profissional, com foco em rubricas de desempenho. Começamos pelos fundamentos: o papel da avaliação no alinhamento com objetivos de aprendizagem, a diferença entre avaliação diagnóstica, formativa e sumativa, e como definir critérios e indicadores claros. Em seguida, exploramos instrumentos de recolha de evidências, estratégias para reduzir a subjetividade e técnicas de feedback que impulsionam a melhoria contínua. O coração do curso é a construção e aplicação de rubricas: anatomia, tipos (holísticas vs. analíticas), transparência com os formandos e envolvimento ativo no processo. Passo a passo, você criará rubricas com descritores observáveis e níveis de desempenho progressivos, experimentará ferramentas digitais e praticará a classificação consistente entre avaliadores, gerando feedback acionável. Inclui quizzes para consolidar conhecimentos e atividades dinâmicas, como palavras cruzadas de terminologia. Ideal para formadores, coordenadores pedagógicos e equipas de RH que desejam decisões de avaliação mais objetivas, comunicação clara de expectativas e evidências sólidas de aprendizagem.

Avaliação da Formação e Aprendizagens com Rubricas de Desempenho

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            <p>A avaliação no contexto da formação profissional transcende a simples atribuição de uma classificação final, assumindo-se como um pilar estratégico para a melhoria contínua e para a garantia da qualidade pedagógica. Para técnicos de recursos humanos, formadores e profissionais da educação, compreender a distinção entre as tipologias diagnóstica, formativa e sumativa é essencial para alinhar os objetivos de aprendizagem com as necessidades reais da organização e dos formandos. Este curso explora a fundo como a definição rigorosa de critérios e indicadores de desempenho permite transformar o processo avaliativo numa ferramenta de desenvolvimento, assegurando que cada etapa da formação contribua efetivamente para a aquisição de competências sólidas, observáveis e mensuráveis.</p>

<p>Ao longo deste percurso, os participantes serão capacitados para enfrentar um dos maiores desafios da avaliação: a subjetividade do avaliador. Através do estudo detalhado das rubricas de desempenho — tanto analíticas como holísticas — será possível estruturar instrumentos que minimizam enviesamentos cognitivos, como o efeito de halo ou a tendência central, promovendo uma justiça avaliativa superior. A abordagem abrange desde a anatomia de uma rubrica eficaz até à sua construção prática e gestão através de ferramentas digitais, capacitando os profissionais a desenhar descritores claros que facilitem o feedback construtivo e incentivem a autorregulação da aprendizagem por parte dos formandos.</p>
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