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Einleitung  

Zielsetzung unserer KÜ  

Ablauf der KÜ

Ablauf des workshops 

die eigene Idee vorstellen: Wozu ist das gut

Bedeutung der Ideenskizze für die Bachelorarbeit  

Diskussion und feedback bekommen und erhalten

Anpassung und Verbesserung der Ideenskizze: Gestärkt und klarer zur Bachlorarbeit

Inhalte der Ideenskizze

Thema und wissenschaftliche Fragestellung/ Hypothesenbildung

Die Gliederung und ihre Bedeutung 

Ideen zu den genutzten Quellen

Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit  

Abschluss und Ausblick  

Zusammenfassung der wichtigsten Punkte  

Nächste Schritte auf dem Weg zur Bachelorarbeit  

Feedback zum Minikurs

Erfolgreich durch die Komplexe Übung WIN
 – Deine Vorbereitung auf den nächsten Schritt!  

Bitte stell mir einen motivierenden, professionellen Minikurs der auf Augenhöhe die Studierenden abholt:hier ist eine kurze Beschreibung:
Es soll ein Minikurs erstellt werden zur Vorbereitung der teilnehmenden auf die komplexe Übung (Prüfungsleistung) im Studienfach wissenschaftliches Arbeiten. Die komplexe Übung wird so durchgeführt, dass jeder studierende eine Ideenskizze für seine zu schreibende Bachelorarbeit vorstellt. In unterschiedlichen Studienfächern gelten unterschiedliche Richtlinien bezüglich der Art und Weise, wie diese Bachelorarbeit geschrieben werden soll. Ob also eine literaturgestützte oder eine empirische Arbeit geschrieben werden soll, ist aus den Anleitungen zur Bachelorarbeit die im Webcampus für jeden Studiengang einzelnen hinterlegt sind nachzulesen. Jeder studierende soll noch mal auf diese Anleitungen verwiesen werden, dass er sich dort informiert. Am Tag der komplexen Übung hat jeder studierende 15 Minuten Zeit seine Ideenskizze zu präsentieren. Danach stehen 15 Minuten (mehr oder weniger) zur Diskussion im Plenum der vorgestellten Ideen zur Verfügung. Zur Ideenskizze gehört: das Thema, die Forschungsfrage, eine Gliederung, und erste Informationen zur verwendeten Literatur. Manchmal gibt es auch studierende, die noch nicht genau wissen, wie ihr Thema aussehen soll. Diese Studierenden sollten dann als Ideenskizze den anwesenden mit Studierenden vorstellen können in welche Richtung zu schreibende Bachelorarbeit gehen sollte.
Diese komplexe Übung ist zwar eine Prüfungsleistung aber eigentlich schafft sie einen Mehrwert für die Studierenden, weil diese sich hier im Rahmen dieser Veranstaltung noch mal genauer über die Aufgabenstellung und den Inhalt ihrer eigenen Arbeit klar werden können und Fragen in das Publikum und an die moderierende Dozentin stellen können. Häufig kommt es zu Konkretisierung der Fragestellung (Eingrenzung oder Erweiterung) und zu klareren Vorstellungen darüber was in der Arbeit bearbeitet werden muss.
Im Rahmen des Minikurses möchte ich klarstellen es gehen wird und es sollen Quizfragen gestellt werden zu den einzelnen Teilen die vorzustellen sind (Thema, Problem Frage, Gliederung, Literatur)
hier sind erste Überlegungen zur Gliederung: Minikurs: Erfolgreich durch die Komplexe Übung (KÜ)
Ziel des Minikurses
Die Studierenden sollen verstehen, wie die Komplexe Übung (KÜ) abläuft, welche Anforderungen sie erfüllt und wie sie sich optimal vorbereiten können. Der Minikurs vermittelt die wichtigsten Inhalte zur KÜ, zeigt typische Fehler auf und gibt praktische Tipps zur Strukturierung der Präsentation und zur erfolgreichen Diskussion.

Kursstruktur: 10–15 Karten mit interaktiven Elementen
1. Einführung: Was ist die Komplexe Übung?
Video (ca. 2 Minuten), das den Zweck und Ablauf der KÜ erklärt.
Inhalte:
Prüfungsleistung mit Bewertung „bestanden“ oder „nicht bestanden“
Studierende präsentieren eine Ideenskizze
Dauer: 15 Minuten Präsentation + 15 Minuten Diskussion
Unterschiedliche Vorgaben je nach Studiengang (literaturgestützt oder empirisch)
Studierende müssen sich mit den Studiengangs-Anleitungen zur Bachelorarbeit im Webcampus vertraut machen
Quiz (Richtig/Falsch):
„Die KÜ ist benotet.“ (Falsch)
„Nach der KÜ kann ich meine Fragestellung noch anpassen.“ (Richtig)
2. Ablauf der KÜ
Darstellung des typischen Ablaufs:
Begrüßung und organisatorische Hinweise (5 Minuten)
Präsentation der Ideenskizze (15 Minuten)
Diskussion mit dem Plenum (15 Minuten)
Zusammenfassung und Abschluss durch die Lehrperson
Link zu einer Beispielgliederung für eine Ideenskizze
3. Inhalte der Ideenskizze
Die Ideenskizze soll enthalten:
Thema
Forschungsfrage
Grobgliederung
Erste Literaturangaben
Video (ca. 3 Minuten) mit Beispielen für eine gelungene Ideenskizze
Quiz (Multiple Choice mit mehreren richtigen Antworten):
Welche Bestandteile müssen in der Ideenskizze enthalten sein?
Thema (richtig)
Forschungsfrage (richtig)
Vollständige Methodenausarbeitung (falsch)
Erste Literatur (richtig)
4. Häufige Fehler und wie man sie vermeidet
Interaktive Fehleranalyse
Typische Fehler:
Unklare Fragestellung
Fehlende Struktur
Zu viele Details
Tipps zur Vermeidung dieser Fehler
Video (ca. 2 Minuten): „Dos & Don’ts in der KÜ“
5. Erfolgreiche Präsentation der Ideenskizze
Struktur einer guten Präsentation:
Einleitung: Einführung in das Thema (1–2 Minuten)
Hauptteil: Forschungsfrage, theoretischer Hintergrund, erste Literatur (10–12 Minuten)
Fazit: Offene Punkte, nächste Schritte, Fragen (2 Minuten)
PDF-Checkliste zum Download mit den wichtigsten Punkten für eine gelungene Präsentation
6. Die Diskussion in der KÜ
Häufige Fragen in der Diskussion:
Ist die Forschungsfrage zu weit gefasst?
Warum wurde diese Methode gewählt?
Gibt es schon Studien zum Thema?
Video (ca. 3 Minuten) mit Tipps zum souveränen Beantworten von Fragen
7. Vorgaben der Studiengänge: Empirische vs. literaturgestützte Arbeit
Erklärung der Unterschiede zwischen einer empirischen und einer literaturgestützten Arbeit
Studierende müssen die für ihren Studiengang gültigen Vorgaben beachten
Links zu den Studiengangs-Anleitungen im Webcampus
8. Selbst-Check: Wie gut bin ich vorbereitet?
Quiz mit mehreren richtigen Antworten zur Selbsteinschätzung:
Ich kenne den Ablauf der KÜ.
Ich weiß, wie ich meine Präsentation strukturieren kann.
Ich kenne die Anforderungen meiner Bachelorarbeit.
Ich habe eine Ideenskizze erstellt.
9. FAQ zur KÜ
Interaktive Fragen-und-Antworten-Karte mit häufigen Fragen:
Was passiert, wenn ich noch kein fertiges Thema habe?
Antwort: Eine grobe Richtung reicht aus. Die KÜ hilft bei der Konkretisierung.
Was passiert, wenn ich die KÜ nicht bestehe?
Antwort: Die KÜ muss wiederholt werden, eine Benotung gibt es nicht.
10. Feedback: Fühlst du dich jetzt vorbereitet?
Abschlussbewertung der Studierenden:
Sternebewertung (1–5 Sterne) mit der Frage: „Fühlst du dich jetzt gut auf die KÜ vorbereitet?“
Möglichkeit, offene Fragen zu stellen
Erwartetes Ergebnis des Minikurses
Die Studierenden wissen genau, wie die KÜ abläuft.
Sie verstehen, welche Inhalte ihre Ideenskizze enthalten muss.
Sie können ihre Präsentation und Diskussion optimal gestalten.
Sie erkennen den Mehrwert der KÜ für ihre Bachelorarbeit.
Sie fühlen sich gut vorbereitet und können die KÜ sicher absolvieren.


Auf dem Weg zur Bachelorarbeit: Gemeinsam zur erfolgreichen Ideenskizze  

<div class="simple-box-wrapper"><div class="simple-box"><div class="column" flex-size="undefined"><p>Du stehst kurz vor der <strong>Komplexen Übung</strong> und fragst dich, was genau auf dich zukommt? Keine Sorge – diese kurze Übersicht gibt dir alles an die Hand, was du brauchst, um sicher und gut vorbereitet in die KÜ zu starten.</p><p>Die KÜ ist mehr als eine Prüfungsleistung – sie ist eine <strong>Chance, deine Ideen für die Bachelorarbeit zu schärfen, wertvolles Feedback zu bekommen und Klarheit für deine nächsten Schritte zu gewinnen</strong>.&nbsp;</p><p>Hier erfährst du:</p><ul><li><strong>wie du deine Ideenskizze überzeugend präsentierst</strong></li><li><strong>welche typischen Fehler du vermeiden kannst und </strong></li><li><strong>wie du das Beste aus der Diskussion mit deinen Mitstudierenden herausholst.</strong></li></ul><p><i>Mit <strong>kurzen Videos, interaktiven Quizfragen und hilfreichen Tipps</strong> bist du in weniger als einer Stunde optimal vorbereitet.</i></p><p><strong>Lass uns loslegen – für eine erfolgreiche und stressfreie KÜ!</strong></p></div></div></div>

Erfolgreich durch die Komplexe Übung WIN – Deine Vorbereitung auf den nächsten Schritt!